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ProfRomildo

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Vamos estudar sobre parasitoses?

 

Coordenador: Prof. Romildo de Freitas Silva

 

Alunos-participantes:

 

  • Celso Holm Filho
  • Dieime Francielle Souza
  • Mayara Cristina Kuhl
  • Pämella Michelle de Lima Cändido
  • Pedro Henrique Iaroz
  • Stiven de Souza Almeida

 

Indicação de sites:

Laboratório de Análises Clínicas

Parasitoses intestinais

Sugestão de filmes de Química

III Educação Com Ciência

 

Projeto:

Faça download do projeto (doc)

 

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III EDUCAÇÃO COM CIÊNCIA

PROJETO

“A tecnologia como recurso didÁtico, no diagnóstico de enteroparasitoses, em atividade complementar as aulas de biologia.”

Orientador – Romildo de Freitas Silva

Colaboradora - Rosângela Menta

“A tecnologia como recurso didÁtico, no diagnóstico de enteroparasitoses, em atividade complementar as aulas de biologia.”

1. Envolvidos:

1.1 Professor-Coordenador: Romildo de Freitas Silva (Biologia)

1.2 Professores colaboradores: áreas de Língua Portuguesa, Matemática, Química, Biologia, Sociologia e Pedagogia

1.3 Turmas diretamente envolvidas no projeto: alunos do Ensino Médio para análise dos dados e alunos do Ensino Fundamental, para coleta de dados.

1.4 Comunidade Escolar: professores, funcionários da escola, pais, familiares dos alunos e profissionais da área de saúde.

2. OBJETIVOS:

No Brasil, as enteroparasitoses intestinais representam à carência de saneamento básico associado à falta de medidas pessoais e sociais (Castro, 2004)

Com a globalização e a popularização dos meios de informações a distância entre o conhecer teórico e o prático vem diminuindo a desigualdade social ainda promove o alto índice de doenças vinculadas a poluição das águas e do meio ambiente.

A freqüência de parasitas intestinais varia de acordo com diversos fatores além da insuficiência de saneamento básico: idade, grau de escolaridade, hábitos de higiene, e nível sócio – econômico. Este trabalho objetiva ensinar alunos do Ensino Médio a análise clínica de sedimentação coprológica (HOFFMANN,1934).

Conscientizar sobre a importância do saneamento básico e relação entre água e as enteroparasitoes.

Com auxílio de técnicas áudio–visuais e midiáticas, este projeto será apresentado aos alunos utilizando tecnologia como veículo de construção de conhecimento e divulgação dos resultados.

Participar do III Educação Com Ciência – Etapa Arapongas para divulgar o projeto.

3. JUSTIFICATIVA:

Este tema foi escolhido para ser desenvolvido com os alunos do Ensino Médio, devido a sua importância para a qualidade de vida do ser humano, em ser um tema específico da matriz curricular, assim como, para desenvolver um trabalho social, de conscientização, com os alunos e a comunidade envolvida.

O retorno social das atividades propostas tem um valor incalculável para a vida de nossa comunidade. O projeto também pretende ambientar os alunos à prática de laboratório, auxiliando-os na escolha do seu futuro profissional.

Pretende utilizar os recursos tecnológicos disponíveis na escola, de forma que os alunos se apropriem destes conceitos e possam utilizá-los em seu cotidiano.

4. ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS:

Haverá discussão do tema com os alunos, relacionando o tema nas mais diversas visões pedagógicas.

Levantamento de dados necessários para o projeto.

Organização do material necessário e do laboratório de ciências para as atividades.

Coleta de material coprológico.

Análise de dados.

Registro das atividades em softwares apropriados.

Sistematização dos dados e apresentação do trabalho para o grupo em multimídia.

Postagem de todas as atividades em nossa página na internet http://cewk.pbwiki.com/ProfRomildo .

Envolvimento da comunidade em todas as atividades realizadas.

5. METODOLOGIA:

Área de Estudo:

O Colégio Estadual Wolff Klabin, colégio fundador da cidade de Telêmaco Borba conta com cerca de 1500 alunos provenientes de todas as regiões da cidade e de classes sociais das mais variadas. Este possui um laboratório completo de química com um bom suporte para análises biológicas.

Serão coletas, pelo menos, 100 amostras provenientes de alunos do Ensino Médio e Fundamental, sendo 50 de cada. Cada amostra acompanhará uma ficha de Caderneta de Campo e a Ficha de Análise Laboratorial, que visará identificar as condições saneamento básico do local que reside o aluno e seu grau de conhecimento sobre higiene. (ver anexos).

No laboratório a amostra receberá uma primeira análise visual, seguida microscópica.

As atividades serão teórico-práticas, com o uso da metodologia da problematização do ensino para as discussões da práxis e será usado o método de de sendimentação de Luft-Hoffmann para a análise de material coletado.

6. RECURSOS:

20 litros de água mineral

200 coletores universais

200 gazes

200 luvas descartáveis

50 máscaras cirúrgicas

500 fohas de papel jornal

500 folhas de papel A4

Cestos de lixos com tampa

Corantes

Detergente

Formol

Impressora

Lâminas e lamínulas

Lugol

Microscópio digital e óptico

Um computador

7. CRONOGRAMA:

ATIVIDADE

MESES/2007

06

07

08

09

10

11

Apresentação do projeto a direção

Contato com parceiros

Orientação das atividades juntos aos alunos

Organização/aquisição dos materiais necessários

Coleta de materiais

Testes e análise laboratorial

Registro dos resultados

Encaminhamento dos resultados aos alunos

Reunião com pais e comunidade escolar

Palestras de orientação

Encaminhamento dos casos detectados aos SUS

Avaliação do projeto

Divulgação das atividades nos meios de comunicação local

Apresentação do projeto no Programa Caiubi

Apresentação do projeto no III Educação Com Ciência

8. PARCEIROS:

APM do Col. Est. Wolff Klabin

Laboratório Ridan

Secretaria Municipal de Saúde

Farmácia Fleming

9. AVALIAÇÃO:

A avaliação será realizada no decorrer das atividades, envolvendo a interpretação dos dados coletados, a participação de todos os envolvidos, a divulgação dos resultados da pesquisa e os resultados obtidos em função dos objetivos propostos.

ANEXOS

CADERNETA DE CAMPO

FICHA Nº ____________________

Nome (opcional) ______________________________ Série: ________

BAIRRO (Obrigatório)______________________________ Idade: ________

1) A água da sua casa é:

( ) tratada (sanepar) ( ) poço artesiano

( ) mina ( ) outro:_______________________________

2) Tem rede de esgoto: ( ) sim ( ) não

3) Tem caixa d´àgua: ( ) sim ( ) não

4) Possui crianças até 12 anos em sua família: ( ) não ( ) sim: Quantas:_____

5) Tem animais domésticos: ( ) não ( ) sim: Quantos:_______________

6) Sua casa possui fossa: ( ) não ( ) sim: Qual:__________________

7) Quantas vezes ao dia você toma banho? ______________________________

8) Quantas vezes ao dia você lava suas mãos? ___________________________

9) Quantas vezes ano você toma remédio para verminose? _________________

Telêmaco Borba, ___/___/2007.

Anotações:

ANALISE LABORATORIAL

FICHA Nº ____________________

VISUAL

CONSISTÊNCIA

PRESENÇA DE PARASITAS

Telêmaco Borba, ___/___/2007.

ESTUDANTE RESPONSÁVEL PELA ANÁLISE: ___________________________

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